Formación de tutores y tutoras referenciales para la gestión del cambio en los procesos de empleabilidad en Fe y Alegría Paraguay

Autora: Erika Calvo Michel
Acompañante país – Iniciativa de Formación para el trabajo

La iniciativa de Formación para el Trabajo promueve la capacitación de tutores y tutoras en los centros de Fe y Alegría Paraguay para perfilarlos como referentes en los procesos de empleabilidad.

Asunción, mayo de 2019. Del 20 al 24 de mayo, en el marco de la propuesta de “Empleabilidad e inserción laboral”, que se desarrolla desde la Iniciativa de Formación para el trabajo (FpT), se realizó una visita a Fe y Alegría Paraguay con el objetivo de acompañar y asesorar al equipo país de FpT en la implementación de las acciones, y a su vez recoger los principales avances y necesidades con relación a las mismas.

Una de las acciones centrales de esta visita fue el desarrollo de un taller para reforzar la formación de docentes como “tutores y tutoras referenciales” en el desarrollo de competencias para la empleabilidad. El evento se desarrolló durante dos días en ambientes de la oficina nacional de Fe y Alegría, con la participación de representantes de los bachilleratos y centros agropecuarios.

El taller sobre “Gestión del cambio” nos permitió reflexionar sobre los aspectos conceptuales, metodológicos y didácticos de la propuesta de empleabilidad, para identificar criterios que permitan dotarla de sentido y acercarla a su realidad para generar procesos de cambio no solo en el accionar educativo de los/las docentes involucrados/as, sino también como un elemento de calidad educativa, en relación a los principios institucionales que buscan transformar las realidades de nuestros estudiantes, por medio del desarrollo integral de la persona, que le permita buscar y acceder más y de mejor manera a las oportunidades laborales, e incluso generarlas.

Durante el evento, las personas asistentes compartieron sus experiencias, inquietudes y necesidades con relación a los cursos de empleabilidad, haciendo hincapié en la importancia de contar con herramientas técnicas, pero sobre todo, personales para el desarrollo de los mismos con sus estudiantes, lo cual implica que los y las docentes necesitan también desarrollar sus propias competencias.

Nuestra meta como Iniciativa de Formación para el Trabajo, es que este evento sea el inicio de un proceso en el que los y las docentes que participaron, encabezados por el equipo país, profundicen en éstos temas y que a corto plazo puedan ser considerados como referentes al interior de sus centros de formación, que asuman un rol más activo en el desarrollo de los procesos empleabilidad, acompañando y asesorando a otros/as docentes que participan de la propuesta, generando así mecanismos de corresponsabilidad entre el equipo técnico de FpT del país y los centros de formación para apropiarse y sostener las acciones propuestas.

Nota: Julio, 2019


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